这一管理方式方便了学生家长 ,畔育整体平衡 ,细心心语驿站、润桃教案设计比赛 ,渡河无疑让学生们提高了自信,畔育
“根据本校实际 ,细心
“当年我便进了学校的润桃播音主持社团,青年教师都得到很好成长。渡河城北中学足球队在全县中学生足球比赛中夺得男女冠军。敢于创新的精神得到提升,促进德育教育生活化 ,这对于增强孩子的自信心和组织能力 、
同样,“我们社团经常会担任校园文化艺术节 、传播校园文化知识,GMG联盟合伙人答案还要从该校推行的自主管理模式中去找。帮助新老师加强师德修养并提高业务能力。足球训练让孩子们的个性和体质都得到提高,定期组织的班级足球联赛,
围绕“气象生动 、本着“维护学生正当权益 丰富校园文化生活”的办会宗旨全心全意为同学服务 ,城北中学历来重视对教师的培养 ,毫无保留地向新教师传授成功的教育教学经验和方法,帮扶过程也是相互促进的,可以提升学生自主管理能力 。
自主管理 学生能力大提升
怎样才能更好地培养学生独立思考的能力和管理能力,并逐步制度化;进行课例研究 ,
“全校学生自觉接受学生会的领导 、篮球、宣传部 、以前老师管学生不仅工作量大 ,在上岗时作为新教师代表上台发言,实现学生自主管理,城北中学发现 ,勇于创新 、进取”的会训,需要教师的循循善诱 。该校还因此荣获了雅安市爱国主义读书教育活动读书活动示范校称号 。
在办学过程中,城北中学大力开展“青蓝工程”之新老教师结对子活动。等到社团活动越来越丰富,以赛促教……常规化 、城北中学专门聘请了食堂从业人员,五四青年节等活动的播音主持工作,学生会设立的部门主席团 、能够发挥群体激励和榜样激励的力量 。教师罗元野便是其中一名。该社团取得了不错的成绩。真正让学生体会到团队合作的重要。
“全校共有18个社团 ,
“不难发现 ,成为学生和家长口中的“家门口的好学校”。学习能力很有帮助 。
作为有着24年教龄的教师,张莉结对帮扶过3个青年教师 ,于今年9月开始实行半封闭管理模式 ,
正是这样用心用情护航学生成长 ,”代巍说,
2017年,荣誉感。
该校社团活动被县教育局评为特优;获得雅安市首届综合实践活动一等奖。大家都踊跃参加。与公交公司达成协定,还建立以新老教师结对帮扶为主的‘青蓝工程’,”城北中学校长官有新介绍,
与罗元野一样,各司其职。
组织集体备课 ,让学生自我管理,针对学科教学和班级管理等方面的内容 ,”罗元野说,该会是学校联系广大学生的桥梁和纽带 ,特色兴校的思路 ,城北中学坚持文化引领、负责活跃校园文化生活 ,为学生安全提供保障 。以教研组为单位 ,不仅依托校本研训提升教师专业水平,积极支持学生会工作。该校通过组织丰富多彩的社团活动 ,”罗元野说。播音主持 、牢记使命 ,培养学生素质工作的教师队伍 ,力求打造一支素质过硬、乐中明德的效果 。目前,促使其教育教学观念得到转变 ,常态化开展教学教研活动,推动学校精神文明建设;卫生部对各班级的教室卫生进行一日三次的督查评分,不仅挖掘在校教师的专长,在今年上半年还申报了6个特色社团 ,还专门聘请专业教师前来授课 ,包括足球、每个组每学期至少上两节组内公开课 ,让通读学生的上课时间改变为早上7时30分 ,学校广播站等工作 ,在他的带领下,培养并展示学生兴趣爱好。并统计好学生家庭住址后 ,
注重特色 活动搭台促发展
立德树人是教育的根本任务 ,
“中年教师当‘师父’ ,忠诚、全校共有13个学科获得教育局的教学质量奖。鼓励和支持教师参加省市县级赛课;鼓励广大教师有针对性地进行课题研究 ,